摘要：
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活动七,《植物各部位的分类活动》
目标:
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学生能收集大量证明「相同」与「不相同」的证据
学生能藉著分类树叶体会植物的多样性
学生透过实地观察的资料归纳出植物的分类指标
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器材:粉笔,小磁铁,植物图鉴
做作:
叶子大集合:
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