摘要:
做本少女漫画百度漫画搜索学生能初步的认识曾经生存在地球的植物学生能发挥对植物演化的想像力器材:六张各时期地表植物面貌的图像(海中的藻类,恐龙时代,裸子植物…等),也...
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学生能初步的认识曾经生存在地球的植物
学生能发挥对植物演化的想像力
器材:六张各时期地表植物面貌的图像(海中的藻类,恐龙时代,裸子植物…等),也可以制作成臀oweR臀oint投影片.
做作:
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学生分为六组,分别发给一张图像,请学生想像俺坐著一艘时光机回到很久以前的地球,仔细观察并描述出图像中植物以及动物的样貌,例如下面图像.
请学生尝试按情图时期猜测图像的先后顺序,老师对图像中的生物做简单的介绍.
学生发挥想像力,在笔记本上画出更久之后(例如1亿年后)地球上植物可能的样貌,并加上俺的说明.
教学目标
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1.学生能简单认识植物的演化史
3.藉由分类植物的过程体会植物的多样性
3.学生能观察植物之间的相互关系
4.了解植物生存的奥妙而关怀生命
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活动流程
1.植物时光机
2.制作植物的演化树