摘要：
完美杭州下沙秘密培训是骗人的吧,还让入股交几万,应该是片人的.现在这样不正规团队.什么秘密培训的骗子很多.就是要让我门先交钱.在片我们说会赚很多,我们千万不要上当了啊.小班种子的秘...
完美杭州下沙秘密培训是骗人的吧,还让入股交几万,
应该是片人的.现在这样不正规团队.什么秘密培训的骗子很多.就是要让我门先交钱.在片我们说会赚很多,我们千万不要上当了啊.
小班种子的秘密教案
原发布者:李鹏亚
小班种
子教案
【篇一:小班教案:路边的小草】
小班教案:路边的小草
活动目标:
1.鼓励幼儿能积极参与动手制作,为环保作出自己的努力.
2.通过讨论确定保护草地的方法.
活动准备:小草的种子、草皮、小铲子、数码相机、电视机,杯子水桶等.活动过程:
一、帮助孩子回忆昨天的所见.
1.你们昨天看到什么?
2.那条白白的小路在草地上好看吗?（引导幼儿观察电视画面）
3.有什么好办法让小路不见呢?
二、幼儿先分组讨论,然后再进行集体讨论.
1.让幼儿交流自己的意见.
2.选择其中的12种办法进行尝试203作.
三、带领孩子到草地进行203作
1.教师讲述种植的要求.
2.和孩子一起将发白的土地松软.
3.进行种植活动.
4.给小草和周围的树木浇水.
种子排队
教案目标:
1、积极探索、分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系.
2、学习将收集的种子分类,排列并做记录.
教案准备:幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗）,纸板,海洋球和乒乓球若干个.
教案过程:
一、引出课题
小朋友,你们看,今天老师带来了什么?（教师依次出示红豆、蚕豆和黄豆）这些豆豆有一个共同的名字,你们知道它叫什么?（种子）
二、第一次探索活动:感知数量相同、大小不一的种子,排列长短不一样.5
秘密教学几天更新一次?
这个是没有规定的,看软件的事
小班教案 草丛里的秘密
内容与要求:
1、能根据线索判断小动物躲藏的地方,并能用"后"、"下"、"里"等方位词进行描述.
2、在故事情境中感受通过细节进行推理的快乐.
活动准备:
花园场地图片、消极、小鸭、小狗、小马图片各一张,人手一份203作材料.
活动过程:
一、小动物捉迷藏
1、出示第1页图片,画面上出现一个小花园,小花园的草地上有小马、小鸡、小狗、小鸭的脚印.
——草地上谁刚刚经过?你是从哪里看出来的?（引导幼儿从动物的脚印判断即将出现的小动物.）
2、出示第2页图片,画面上出现小马、小鸡、小熊、小鸭和小狗图片,师幼共同验证对错.
——这些动物朋友在小花园里玩捉迷藏游戏,我们要找出小马、小鸡、小狗和小鸭.（画面上同时出现4种不同脚印.）请你看看这些动物的脚印有什么不同.
3、小结:小鸡的脚印尖尖的,小鸭的脚印有蹼,小马的脚印是个梯形,小狗的
脚印是小小的、圆圆的.
二、根据线索推断小动物躲藏的方位
1、出示第3页图片,画面上出现一串脚印朝着大树方向.
——这个脚印像什么?这是谁的脚印?小鸡可能会躲在哪里?（幼儿回答正确后,教师从树后拿出小鸡图片.）
2、小结:小鸡躲在大树的后面.
3、出示第4页图片,画面上朝小河的方向出现了一串脚印.
——这一串脚印可能是谁的?它会躲在那里呢?（引导幼儿自由猜测.幼儿回答正确后,教师拿出小鸭图片.）
4、小结:小鸭是个有用高手,它藏在了小河里.
5、出示第5页图片,画面上出现两串脚印朝着草丛方向.（小马的脚印到达草丛后消失了,小狗的脚印出现在草丛钱,又从草丛前延伸到小房子处.）
——画面上出现了几串脚印?这附近可能躲着几个小动物?他们可能会是谁呢?它们藏在哪里了?（重点引导孩子观察小狗的脚印延伸到小房子处.）
6、小结:这个附近有两种脚印,所以这里可能藏着两种小动物.小马藏在了草
丛中,而小狗本来也躲在草丛里,可是后来它另外找到了一个躲藏的地方,就是小房子里.
三、幼儿203作
发给幼儿一份203作材料（材料的画面上有各个小动物的脚印,每种脚印都延伸到某一个地方）,教师引导孩子通过推理确定小动物躲藏的方位.
——你知道小鸭（小狗、小鸡、小马）躲在那里吗?
请幼儿根据脚印先判断是什么动物,然后找到相对应的动物图片,并把该图片贴在203作材料底部各个躲藏地方标记的旁边.
邱隆武老师的《世界上最伟大的赚钱秘密》和美国那个什么乔的《世界上最伟大的赚钱秘密>相比有什么不同
邱老师的《世界上最伟大的赚钱秘密》更加强大,毫无疑问的.老外的那本书很简单的,的核心内容就是让你去布施才会得到,并没有告诉大家赚钱的技巧,生意的秘诀和具体可以实施的手段.邱老师则诲人不倦,不是为了出售一套教程,而是为了让学员少走弯路.所以提供一个月的创业指导,可以说是用他本人的成功和失误去引导学员走一条捷径.
